这两天，高考成绩陆续公布，“有人欢喜有人愁”之后，又到了重新填写申请表的时候。
写高考申请书要注意什么？有些人认为填写申请表是人生的重大决定，而你如何完成申请表会直接影响你未来的职业道路、收入水平和社会地位。有些人认为这没什么大不了的，因为他们必须重新填写错误的申请，但其他人认为专业更重要，而另一些人则认为学校和所在城市更重要。
当我回想当年的选择时，常常会听到这样一句话：“我是迷迷糊糊来的”。由于高中生的经验有限，他们在选择专业时可能会或多或少地“不知所措”。有些人完全按照父母的“假设”填写申请，最终因为对自己喜欢的专业意见不一而与父母关系不好。还有很多人连选择的机会都没有，就转学到了自己不想学的专业，难度极大。
事实上，在选择专业时类似的担忧和现象在世界各地都很普遍。今天，当高等教育与市场紧密联系时，学生不能不考虑自己的选择与未来职业回报之间的关系。很多文科爱好者对于选择专业感到困惑，因为他们经常被告知，文科专业很难找到工作，而且文科学生收入不高。
在西方，“读了很多文献而不善于读理论”的现象更为严重。 2008年金融危机后，美国人文学科面临新的危机，学习人文学科的学生越来越少，更多的文理学院关闭或合并。面对西方人文新危机，个体该如何选择？《你只活一次》（YOLO）在当今西方青年中流行，我们可以从亚文化中汲取哪些教训？读书杂志。
作者：徐跃东
文学丰富但理论不强？
200多年前，美国开国元勋之一约翰·亚当斯在给妻子的一封信中写道，他为自己的后代制定了一个计划。——。 他希望孩子们能够学到一些对国家有帮助的东西。发展数学、航海、商科等实用专业。这样，他的子孙后代就有机会学习绘画、诗歌、音乐、建筑、雕塑、针织和瓷器。
这个概念在全世界范围内广泛传播，无论是集体还是个人。这个概念背后有一个理性的计算。也就是说，相比于急需跳级、维持阶级地位的人，有钱有空闲的人更能选择学习一些“无用”的科目。这样一方面可以陶冶他们的气质，另一方面也可以形成他们的文化资本。
法国社会学家布迪厄说，经济资本、社会资本、文化资本、象征资本是可以相互转化的。拥有经济资本的富人，有机会通过学习“无用”的文科来获得文化资本。此外，精英大学文科同学形成的社交网络也为富人提供了社会资本。某些文化资本为某些审美和娱乐活动提供了先决条件。因此，他们更愿意参加各种“高雅”、“时尚”的文化活动，以形成“差异化”。
法国哲学家和社会学家迪迪埃·埃利庞（Didier Elipon）写道，他出生在一个贫穷的工人阶级家庭，他迫切需要磨练自己的艺术感并改变自己的说话方式，以适应上述知识分子圈子。他自己的出身深深地铭刻在他的心灵中，任何社会成就都无法抹去它们。在这两种身份之间徘徊，他感到痛苦。
《回归故里》，[法文]迪迪埃·埃利蓬撰，王贤译，上海文化出版社，2023年7月版。
关于“文化差异”和“风格”的讨论有很多，其中大多数讨论“文化差异”在特定阶级或圈子的身份建构中的重要性。有钱有闲的人的品味千差万别，有古典音乐、现代艺术、莎士比亚、骑马、高尔夫、红酒、雪茄，但无论怎么变，似乎都离不开“昂贵”。和不切实际的品味。欠发达的中产阶级中的一些人更喜欢模仿或参与这些文化活动，以获得某种地位认可，也许是以最便宜的方式。然而，精英大学的文科专业可能很难“模仿”，尤其是在英国和美国。
在接受康奈尔大学社会学教授Kim Weeden（电话号码：《回归故里》）采访时，Weeden表示，在美国，大学生家长的收入确实与他们选择的专业有关。低收入家庭的孩子更有可能学习计算机、数学、物理等“有用”的专业。富裕家庭的孩子更有可能学习历史、英语、表演等专业。 “低收入家庭的孩子需要更多的缓冲来承受失业和就业困难的风险，因此高收入家庭的孩子更有可能在很小的时候就接触艺术和音乐，”威登说。性，”他说。文学可能会引导您在学习期间选择攻读这些专业。
电影《大西洋月刊》 (2006) 的静态图像。
加州大学戴维斯分校经济学教授格雷格·克拉克分析了2000年至2015年剑桥学生选择的专业。他发现，33,354名拥有英国精英姓氏的学生认为自己具有较高的社会地位。英国常见姓氏的学生，精英姓氏的学生更有可能主修古典学、英语和历史，而常见姓氏的学生则更有可能主修计算机科学和经济学，而且费用会昂贵。这似乎意味着拥有“财务安全网”的学生更有可能选择预期收入较低的专业。
NPR曾发表过一项研究，比较了1979年至2010年美国各种职业的儿童家庭收入与成人收入。他们发现，选择成为医生、律师、金融分析师、顾问、工程师、程序员等的人可以比他们的父母小时候赚到更多的钱。其中，医生的收入比童年时期的家庭收入高出40%左右，被称为美国最具“阶层跳跃”效应的职业选择，因此也难怪有竞争成为一名医生。这在美国非常激烈。然而，如果孩子选择成为一名艺术家，他们的收入水平将比小时候减少30%左右，成为收入下降幅度最大的职业。
图为美国不同职业成年前后家庭收入对比。照片来自NPR。
纽约大学社会学教授道尔顿·康利表示，在研究家庭收入和孩子的职业选择时，父母的收入是一个非常有限的指标；我们认为，父母的教育水平和父母的财富才是重要的。这是因为收入和职业地位随着时间的推移而变化，而财富和教育水平保持相对稳定。他说，“人们并不追求收入、财富或声望本身的最大化；他们追求的是一般意义上的社会阶层，每一代人都会受到相应的评价。”可能是这样。因此，富裕家庭的孩子可能会因为不属于社会阶层而选择低于其童年家庭收入的职业。
西方文科再次陷入危机吗？
选择学习哪个专业不仅是个人的理性选择，政府也对这个过程进行干预和规范。去年，澳大利亚教育部宣布了一项计划，以应对疫情“培养具有更好就业前景的学生”。其中，农业、数学专业学费降低62%，健康、信息技术、工程、建筑、环境等专业学费降低20%，人文专业学费上涨。增加了113%。显然，澳大利亚政府更希望学生学习以职业为导向的专业，而不是学习“无用”的人文学科。此外，该政策鼓励文科学生通过选择理科专业来降低学费。
这一举动去年引发了很多争议。《歌舞青春》，选择人文艺术类专业的学生就业率不低于“STEM”（科学、技术、工程、数学）专业学生的就业率。在经济衰退期间，人文社会科学专业的学生在裁员期间能够更好地找到新工作。《卫报》 英联邦国家也被鼓励到专业设置更传统的美国大学学习，因为英国学生比许多国家更早选择专业，从14岁开始专业化。此外，《卫报》名希望学习STEM专业的学生也将接受更好的人文教育。 ABC对4万名澳大利亚毕业生的就业状况进行详细调查时发现，广义人文社会科学专业的毕业生就业率为93.6%，理科学生的就业率为90.9%。因此，理科生就业率高于文科生的政策是没有根本依据的。
2023年，澳大利亚文科学生的就业率将略高于理科学生。照片来自美国广播公司。
尽管如此，“重理论轻文学”的问题并没有改变。确实，这是一个长期可持续的政策方向。自20世纪90年代“STEM”这个名字出现以来，“STEM”日益成为各国教育战略中的流行语。在美国，奥巴马政府宣布将投资10亿美元用于STEM教育，特朗普政府也宣布了STEM教育战略。从国家发展的宏观层面看，政府需要推动理工科教育的发展。然而，忽视或排除人文学科将是不幸的。
事实上，人们早就多次说过，人文学科正面临“危机”。自20世纪30年代美国高等教育的角色转变为“职业培训”以来，高等教育与就业、市场和国家发展战略的联系日益紧密，“人文学科濒临灭绝”。 ” 正在就该主题进行讨论。 ”这句话在舆论中很常见。 1964 年的畅销书《卫报》（人文学科的危机）警告说，在以科学为中心的世界中，文科正变得越来越边缘化。这些话在今天已经变得司空见惯。
东北大学历史系助理教授本杰明·施密特（Benjamin Schmidt）在《人文学科的危机》中写道，尽管人文学科几十年来一直在尖叫着它们“陷入危机”，但实际上情况并非如此。他认为，自战后以来，人文学科经历了三个时代。第一个时期是1955年到1985年，婴儿潮一代非常注重人文学科的研究。 20世纪70年代经济危机后，人文学科繁荣期出现转机，毕业生数量大幅减少。这是人文学科的第一次危机。第二个时期是1985年至2008年。这是一个长期的稳定时期，人文学科几乎没有什么变化。第三个时期是2008年至今，人文学科危机再现，人文学科毕业生占所有毕业生的比例降至美国40年来的最低水平。美国历史协会的一项研究显示，从2014年到2023年，历史课程的入学人数下降了7.7%，其中高级课程的降幅大于低级课程，历史讲师职位的数量在过去30年中减少已跌至该地区最差水平。 等级。
与高峰期相比，美国大学人文学科学生的比例多年来一直在下降（《大西洋月刊》）。
与半个世纪前相比，今天的人文学科出现了许多新的专业，例如性别研究和种族研究。然而，人文学科学生占毕业生总数的比例低于20 世纪70 年代，与此同时，哲学、历史、语言和英语这四个主要人文学科领域获得的学位总数却下降了。我做到了10万以下。这是过去20 年来的第一次。近年来，美国许多私立文理学院都出现了巨额预算赤字和一系列关闭的情况。与人文学科面临的危机相反，“STEM”专业的崛起一直是过去十年教育的增长点。
经济危机明显影响了学生的专业选择。 1970年，近70%的美国学生认为通过教育“培养有意义的人生哲学”至关重要，但经济危机后，他们认为教育“能让你赚更多钱”，只有大约40%的学生相信这一点。这是为了别人。到了20 世纪80 年代，这一比例发生了逆转。本杰明·施密特认为，经济危机后，学生们因为担心就业市场而逃离了人文学科。不过，施密特认为学生的收入预期不一定准确。尽管很多证据表明，人文专业的学生收入低于“STEM”专业的学生，但现实中，除了工程、金融、计算机等热门专业和领域外，其他理科学生的收入都较低。工程专业与人文学科毕业生类似。
该图显示了从20 世纪50 年代到2023 年美国每1,000 名23 岁年轻人获得的人文学科学位的数量。《大西洋月刊》 张图像。
本杰明·施密特(Benjamin Schmidt) 反思了20 世纪60 年代人文学科的相对繁荣。当时美国大学的人文专业主要有英语和历史两个专业。在最好的情况下，这个核心维持、重组和丰富了美国的文化生活；在最坏的情况下，这个核心充当了文化资本的渠道。 ——个美国人没有放弃教授莎士比亚的“规范”，并为多样化的班级创造机会。它传达了一种非常精英的文化。 （当时，随着大学招生数量的扩大，欧美新兴中产阶级和工薪阶层的孩子也被高精英大学录取，所以很多来自底层的文科生不得不经历艰难的时期）今天，英语和历史作为人文学科的核心专业已经消失，本杰明·施密特对文化研究的崛起充满希望（数据证实了学生在这些领域的成长很难做到）。他发现历史悠久的黑人大学的人文学科入学人数保持稳定。对于想要从主流之外的角度更深入地了解文化的学生来说，人文学科比以往任何时候都更有用。
“退休大潮”与“YOLO”：重新思考生活很重要
统计是冰冷而宏观的，是多种因素交织在一起的：价值观、家庭、情感、运气，无法显示每个人选择专业和生活方式的原因。真的有完全“自主”的选择吗？即使没有人干预你的专业选择，看似独特的选择，实际上却受到了外界各种无形的影响。
但在大学选择专业并不会让你最终再次获得自由。我们还有很多机会“重新开始”我们想要的生活。去年疫情重创欧洲和美国，迫使许多年轻人在家工作。今年，他们推出了“大辞职”，这个词一度成为西方社交媒体上的热门标签。
《伟大的辞职》的作者是德克萨斯农工大学的安东尼·克洛茨教授。他认为，由于疫情期间的不确定性，很多人会继续工作，但疫情消退后，将会出现一波辞职潮。果然，根据美国劳工部的数据，仅4 月份就有400 万人辞职，这是20 年来的最高数字。保险和金融服务巨头保诚集团五月份的一项调查发现，三分之一的美国工人不想为雇主全职工作，四分之一的人不想在疫情好转后全职工作。找到一份新工作。
电影《大西洋月刊》 (2015) 的静态图像。
许多美国千禧一代被迫呆在家里参加无休止的Zoom 会议和在线工作，他们正在重新思考生活的秩序。工作和休闲哪个更重要？你在工作中投入的精力和健康值得吗？在家工作让每个人都更接近家人，帮助以前因工作而疏远的家庭有时间重新评估他们的生活。生活。 —— 在您的生活中，家庭对您意味着什么？
因此，在今年疫情的恢复阶段，许多美国年轻人决定退休，过上自己真正想过的生活。有些人选择在离家较近的地方工作，与家人一起度过快乐的时光，而另一些人则选择做自己真正想做的事情，比如徒步旅行、艺术、学习新专业或创业。新生活。 “大辞职浪潮”与“YOLO”（You Only Live Once，You Only Live Once）思潮密切相关。在GameStop散户攻击华尔街掠夺者的案例中，YOLO家族在对抗华尔街掠夺者的过程中表现出了强烈的冒险精神和令人惊讶的标新立异。正是当人们被提醒生命的重要性，当生命面临危险时，“生命只有一次”这句话才更能引起人们的共鸣，鼓励人们做出非常规的选择。你想疯狂地生活吗？现在喝酒、现在就醉的激进的生活选择，已经成为后疫情时代美国年轻人的新思维。
当然，也有不少人批评这种“YOLO经济”，称这只是千禧一代中产阶级在后疫情时代、低利率时代的暂时怪现象，而对于底层人士来说，我相信是这样的。造成的损失。流行病要严重得多。瘟疫让他们思考生命的意义。无论如何，我们都可以从“YOLO”中提取积极的元素，但在做出选择之前，如果我们将我们的犹豫问题回到“你只活一次”的语境中，我们会发现很多常规的理性计算和权衡可以被颠覆。
为此，有一些热爱文科的学生却因收入等原因而犹豫是否选择文科，也有一些学生感叹自己没有经济前景。不管有多么混乱，如果我们回到“人的生命只有一次”这个语境，很多问题都可能迎刃而解。根据美国《实习生》（高等ED 内部）的一份报告，人文学科毕业生比商科或理工科毕业生对毕业后的工作更满意，因为“当然，他们有机会做自己想做的事情”每天都擅长。”这是因为有。前提是他们对自己的工作或职业“非常感兴趣”。
参考链接：
https://www.insidehighered.com/news/2023/02/07/study-finds-Humanities-majors-land-jobs-and-are-happy-them
https://www.forbes.com/sites/lauragarnett/2023/05/19/is-your-top-talent-preparing-to-leave-8-signs-they-are-and-how-to-stop-it/sh=64e4654a71aa
https://www.forbes.com/sites/christiankreznar/2023/06/03/employers-dont-fear-the-great-resignation-its-already-here/sh=fb0e81314731
https://www.forbes.com/sites/jackkelly/2023/06/08/why-the-great-resignation-is-greatly-exaggerated/sh=334b3671bccd
https://www.businesstimes.com.sg/government-economy/welcome-to-the-yolo-economy
https://www.linkedin.com/pulse/all-changed-utterly-welcome-yolo-economy-john-raftery
https://www.amacad.org/Humanities-indicators/workforce/employment-status-Humanities-majors，https://www.npr.org/2023/06/24/1007914455/as-the-pandemic-recedes-millions-of-workers-are-说他要辞职
https://www.thedenverchannel.com/news/national/the-great-resignation-is-here-as-employees-re-evaluate-careers-in-wake-of-pandemic
https://theconversation.com/Humanities-graduates-earn-more-than- those-who-study-science-and-maths-141112
https://www.abc.net.au/news/2023-11-19/fact-check-Humanities-science-graduates-uni-fee-changes/12822186
https://www.theguardian.com/education/2023/sep/10/Humanities-graduates-are-just-as-employable-do-the-sciences-really-lead-to-more-jobs
https://www.marketwatch.com/story/why-stuying-Humanities-is-a-luxury-only-wealthy-college-students-can-now-afford-2023-11-21
https://www.chronicle.com/article/for-college-finances-theres-no-return-to-normal
https://www.theatlantic.com/ideas/archive/2023/08/the-Humanities-face-a-crisisof-confidence/567565/
https://www.theatlantic.com/business/archive/2015/07/college-major-rich-families-liberal-arts/397439/
https://nces.ed.gov/search/q=较低%2收入+家庭+趋势+趋势+%93有用%94+措施#gsc.tab=0
https://www.npr.org/sections/money/2014/03/18/289013884/who-had-richer-parents-doctors-or-arists
https://theconversation.com/fee-cuts-for-nursing-and-teaching-but-big-hikes-for-law-and-Humanities-in-package-expanding-university-places-141064
作者：徐跃东
编辑| 王庆
校对| 卓伟