春天是万物生长的最佳季节。为进一步提高我校新教师教育科研水平，全面构建校内“蓝色传承”可持续发展的教育生态系统，我校将于2024年开展新教师“成长课程”活动。已开始。 2024年3月19日上午9点，我校生物新教师“成长课”讲座暨评比活动在录音教室举行。本次活动由强基竞赛中心高登主任主持，高中一年级、二年级生物全体教师参加。
新聘请的赵鑫老师以温和、友善、大方的教学风格讲述第《减数分裂》课。我采用提问法，通过让学生结合教材思考“精子和卵子是通过有丝分裂形成的吗？”这个问题，激发学生的兴趣，引入减数分裂的概念。在讲解同源染色体和四分体时，我们采用多媒体一步步讲解减数分裂各阶段的特征、模型演示、概念生成、总结，吸引学生注意力，鼓励学生主动观察和发现顺序变化。来总结规则。做出改变，突破本课的难点。
最后，主要老师曾乔老师和吴波老师进行了详细的点评和总结，对赵老师的成长给予了认可。他们认为整节课简洁流畅，忠实于教材，强调学生的主体作用，运用模型、讲课结合等多种教学方法激发学生的兴趣，评价我的教学达到了目的。目标。
一切教研共享都是集体智慧的传递。希望生物组的老师们继续努力学习，在教学、教育、科研事业上不断前行。