古代儿童穿的衣服叫什么,古代儿童衣物

今天是全世界的儿童节。孩子们穿了哪些类似成人服装的独特童装?

苏汉成《宋朝》《冬天的宝宝玩》

1、帽子在古代,婴儿常戴虎头帽。据学者考证,虎头帽是模仿戴虎头的护法形象。在佛教中,有镇邪、辟邪、祝愿孩子健康成长的意思。时至今日,戴虎头帽的传统在中国十分盛行。

兜帽,这种帽子的设计像观音头饰,所以也叫观音兜帽。 这种帽子最早出现在汉代,直到明清时期,这种帽子才在儿童中流行。您也可以将击球放入引擎盖内。

冬天还可以添加动物毛皮来穿。

辽、金、元时期,北方少数民族确立了对中原的统治,古代文献清楚地表明,少数民族的风俗习惯对汉族的服饰习惯有很大的影响。这个时期,孩子们开始戴毛皮帽子。这种毛皮帽子通常是用丝绸或布料制成的,但周围有一个毛圈,看起来非常优雅。

前匿名同胞一琪照片

在古代,围兜常用来挂在孩子的脖子上。这可以在唐代敦煌壁画《童子化》中看到,通常以圆形或方形挂在脖子上。后面的开口可以打结,实际用途相当于现代的手帕。这有效地防止了儿童在吃饭时产生唾液以及沾到衣服上的倾向。围兜通常由6 或8 块布料缝制而成。谁都知道。 “六”与“禄”同音,象征着人们向上的愿望;“八”与“法”同音,象征着人们对致富的渴望。每个形状都不同,“寿”形状代表长寿,“瓜”形状代表家庭的想象力。

有多少瓜就有多少种,祈福有多少。

敦煌壁画中,右侧孩子脖子上的围脖仍依稀可见。

在童装上绣装饰和图案时经常会看到这种图像。老虎一般代表辟邪、镇邪的作用。鲤鱼长期以来一直象征着父母的愿望:“锦鲤跃龙门”、“岁岁长”、“财源广进”。莲花首先代表着对子孙的美好祝愿,融入了莲花纯洁神圣的本质,更有“莲花生贵子”的寓意。还有一些与神话和历史有关的图案,如麒麟、长寿三星、二十四孝等,每一个图案都有着深刻的含义。

2、上衣从秦朝到清朝,有一种很流行的服装,叫“裲梁木”,形似马甲,兵马俑的武士就穿这种服装。胯部通常正面和背面各有一块布料,冬天可以在两块布料之间缝上棉布。这种用布或丝线将肩部和腰部连接起来的服装,多见于影视剧中,男女老少皆宜。到了清代,背心在民间被称为“马甲”,是男女老少都喜爱穿着的服装。

胯部铠甲

另外,还有我们熟悉的古代童装——肚兜。儿童裹腹的图案最早出现在瓷器上是在唐代。肚带的主要用途是在脖子上有一根绳子,旨在固定腰部。用布带或丝绳固定。夏天,收腹带也可以直接在户外佩戴。过去经常可以看到孩子们只穿着一条肚兜在水中玩耍或采摘莲花。

宋代李宋端阳与婴儿玩耍

古代,由于医疗卫生条件差以及佛教思想的影响,僧人的袈裟通常用一种叫做白甲衣的布料制成,以保护儿童的健康成长。以前,父母会向不同的家庭索要布料,为孩子制作特殊的白色衣服。

右下角的孩子们佩戴的白福

3、裤子中国古代人们普遍穿“上衣下裙”,但在胡风的影响下,裤子在汉代也逐渐流行起来。长裤、短裤、开裆。裤子。最有特色的无裆裤之一。

汉代出现了称为“琼裤”的裤子,后人加以改造,将长吊带和长裙组成的服装称为“吊带裙”。从穿着者的角度来看,两条长带子可以防止长裙滑落,对于还没调整好身形的孩子来说,可以防止裙子滑落,不需要再缠上腰带。它不会影响或限制孩子的身体发育。这种服饰在汉代至明代的女性中也很流行。

隋代吊带裙

现存的汉晋时期的壁画描绘了这一时期的儿童穿着一种名为“dubikian”的三角裤。直到清代,江南人都喜爱这种裤子,因为在稻田里干活方便。然而,这条裤子的穿着者大多数是下层工人。

无裆裤的历史可以追溯到古代。汉族自古就有传承袍服的习俗,所以袍服内的服装也比较随意。无裆裤对于生活不能自理的幼儿特别有用。

4、鞋子及其他配饰今天我们所看到的古代童鞋的图像,主要是布鞋。中国古代穿鞋,但不穿靴子。明朝皇帝朱元璋曾下令“靴禁”。但到了明代后期,穿靴之风明显增多,儿童穿的靴子多为软底、鞋面绣花的。

此外,古代的儿童还有特殊的装饰品和工具,例如长寿的钥匙。

布鞋和长寿命锁定《百子图》

自清代以来,就有给小孩子佩戴玉、金、银制成的长寿锁的习俗,以辟邪祈福。这个习俗来自满族,孩子刚出生时,他们会向亲戚要线来编织锁形装饰品。线的颜色有蓝色、白色、红色、黄色等。将其他颜色的线聚集成一个环,在线的末端打一个结,在这里缝制三块丝绸织物。这就是俗称的“白甲素”。当孩子们长到四、五岁的时候,就要举行绞刑仪式。由于“锁”与“锁”同音,逐渐发展成为锁长寿钥匙的习俗,但不变的是“祈求健康长寿”的祝福。 ”

温世军表示,古代的童装根据时代不同有不同的特点,童装也随着成人观念的变化而变化,特别是在少数民族服饰的影响下。此外,童装的设计长期以来注重实用性与美观性并重。此外,古代儿童服装、饰物上的图案,往往表达了父母深切的期望和善意。直到今天,我们仍然可以在童装上看到许多古老的装饰,这些装饰影响了我们今天的想法。

参考文献:李岩:《中国古代儿童服饰研究》,东州大学博士论文,2015。

陈秋恩:《朝画今拾 共铸经典--历代中国画儿童题材之探究》,福建师范大学硕士论文,2010。

(作者:浩然文史·投稿人兰可人)

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